Se trata de una disfunción de ejecuciones o dificultad cerebral, que implica el organizar mal las respuestas en el aspecto cognitivo, emocional y motor. Es un trastorno que ocurre desde la infancia y también en la adultez porque muchas veces no se hacen los exámenes adecuados en el momento oportuno.
Este trastorno que afecta las habilidades en los procesos de aprendizajes, de sociabilización o de vínculos, aqueja la vida del niño en el ámbito familiar y escolar, lo señalo el Dr. Rodrigo Chamorro, Director del Instituto de neurodesarrollo de Chile en un diálogo con los conductores de Salud en RPP.
El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), tiene una base neurobiológica y genética modulada por aspectos ambientales que interfiere no solo en la conducta sino también en la organización.
Signos de alerta para reconocer el TDAH
Los signos de alerta van cambiando con la edad.
- En la etapa preescolar, los niños son impulsivos, desafiantes, tienden a ser más agresivos, destructivos, dominantes y presentan trastornos del sueño.
- En la etapa escolar, tienen problemas en el proceso del desarrollo de funciones básicas y de aprendizaje en la lectoescritura y en los cálculos. Además son poco tolerantes, con frustraciones y dificultades en el vínculo social y familiar.
El especialista señalo que los maestros en las escuelas, deben saber que cada vez que procesan información con sus alumnos están activando redes neuronales en los niños que servirán para toda la vida y para resolver problemas.
Es importante realizar evaluaciones tempranas como prevención de estrategias de conducta y de autocuidado. Desarrollar, también, tácticas en el aula para que el niño procese una velocidad de información eficaz para su manera de trabajar.
Sin embargo cuando todo ello se torna disfuncional, se realizan tratamientos con fármacos. El metilfenidato es la primera indicación que señala un especialista debido al mecanismo de acción, porque actúa modulando la dopamina en las áreas prefrontales como en los ganglios basales.
El Dr. Chamorro reveló que en muchos casos se plantea paralelamente, como en Chile, el uso de medicina complementaria como las esencias florales de Bach o técnicas de relajación, que si bien tiene una tradición histórica, no son eficaces para el TDAH.
Respecto a la alimentación, el especialista explicó que lo único comprobado hasta el momento, es que en algún subtipo de niños con trastornos generalizados del desarrollo (autistas), la dieta baja en caseína y gluten puede modular la conducta en ellos, más no así en un pequeño con trastornos de déficit de atención e hiperactividad.
Si observa que su niño o niña presenta algunos signos de alerta, acuda al especialista, siga sus indicaciones, no cambie el tratamiento farmacológico, tenga paciencia e imparta mucho amor a su pequeño. (Por Betty Elías Corani)
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Nuestro Consejo saludable de hoy te dice: “Vive lo suficiente”. Vive con equilibrio, todo en su justa medida sin exagerar. El balance es necesario para vivir en armonía. En la felicidad, en los tropiezos, en la tristeza y en la esperanza, vive lo suficiente.
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Debido al ritmo de vida actual, al sedentarismo y al incremento del sobre peso y obesidad en niños y adultos, es urgente promover estilos de vida más saludables y una mejor calidad de vida.
Tener una adecuada alimentación y realizar actividad física, tanto en niños como en adultos, son prácticas fundamentales para vivir saludablemente.
En nuestro programa de este jueves la Dra. Susana Socolovsky, consultora para Latinoamérica en temas de regulación alimentaria y desarrollo de nuevas tecnologías nos da detalles sobre “La nutrición y los estilos de vida saludable”. Escucha esta entrevista y escribe tus comentarios.
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Los invitamos a escuchar el programa de lunes a viernes a las 10 de la mañana y esperamos sus comentarios sobre los distintos temas tratados hoy.
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Salud en RPP brinda información especializada con fines divulgatorios y de promoción de la salud.
La respuesta que recibe es sólo una orientación y en ningún caso es un diagnóstico o una indicación de tratamiento.
Salud en RPP le recomienda visitar al profesional de la salud.
No fume, tome agua y realice actividad física
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Conducción del programa: Dr. Juan Carlos Benites, internista, y Lic. Sara Abu - Sabbah, nutricionista.
Integrantes del programa: Dr. Elmer Huerta, oncólogo, Pdte. de la Sociedad Americana del Cáncer y Dr. Aníbal Anticona, pediatra e investigador.
Producción: Betty Elías Corani
belias@gruporpp.com.pe
hola buenas tardes, soy una chava que tiene el probrema de defisis de la atencion, no se que hacer e intentado hacer la prepa y no e podido no es por flojera es pq no me puedo consentrar bien me pudieran ayudar o dar un consejo que como poderme consentrar mejor
Comentario por priscila — 25 Agosto 2008 @ 18:27
soy estudiante de educacion preescolar , he observado durante mis pasantias en el aula ,como con frecuencia algunos n iños (as ) presentan rabietas( agresividad,desobediencia y aislamiento) ¿Que debe hacer el docente cuando se presentan estas situaciones ? especialmente cuando esta conducta es frecuente en un educando.De antemano gracias por la atención prestada a mi inquietud
Comentario por Laura López — 17 Julio 2008 @ 18:02
Tengo un hijo de 4 años y tiene problemas en concetracion y atencion por lo que me han reducido su estancia en un colegio de educacion regular y quisiera saber si esta dificultad va a ser de por vida o si como adulto se lograra integrar completamente a la sociedad y se realizara como profesional.
Comentario por ana cristina rivas — 2 Julio 2008 @ 20:55