Un equipo de investigadores de la Universidad Complutense de Madrid ha desarrollado un programa informático que permite detectar precozmente a quienes son objeto de vejaciones en los centros educativos, con la finalidad de evitar que el hostigamiento se prolongue y deje ‘heridas’ incurables.
Javier MartÃn Babarro, creador de este método, recuerda que el acoso escolar es un proceso relacionado con el grupo de iguales, entre la persona intimidada y aquellos que son espectadores mudos de estos hechos, rompiendo asà el pacto de silencio.
El proyecto se centra en el uso de una herramienta informática que permite aplicar una serie de pruebas a los alumnos. Para ello se introducen todas las fotos de los estudiantes de una clase en el programa para luego realizar un cuestionario a los alumnos con preguntas como: ¿con quién te gusta jugar? ¿Quién es el que más molesta? etc.
Los escolares sólo tienen que dirigir el cursor hacia las fotografÃas de sus compañeros que respondan a estos interrogantes y marcar la opción. Esta forma sencilla permite a los afectados no traer nuevamente a la mente el recuerdo del hostigamiento que padece.
En el instituto madrileño Salvador Allende de Fuenlabrada el ‘bullying’, término en inglés del acoso verbal o fÃsico, que se produce entre escolares de forma reiterada y a lo largo del tiempo, es prácticamente inexistente.
Hace cuatro años, este instituto fue el primero en introducir el programa de detección precoz de acoso, en especial en los alumnos de 13 y 14 años sector educativo en el que se ha comprobado existe acoso escolar.
Una vez que todos los alumnos han pasado por el programa se logra saber quienes son los más aislados, los más respetados o los que más molestan. De esta forma se aplican una serie de correctivos que son facilitados por el programa.
Las pautas van encaminadas a “fortalecer la red social del alumno que ha sufrido el abuso, a través de entrevistas con compañeros a los que se les pide que nos informen sobre la situación y se les pregunta si pueden hacer un espacio en su grupo al compañero agredido, asà como apoyarle en diversas situaciones en el centro.
También se realiza una colocación de la clase que favorezca al estudiante marginado o se organizan los grupos del centro del año siguiente atendiendo también a las variables socioafectivas de la clase.
El ‘mejor testigo’ de la eficacia de la prueba está en las cifras que hablan de disminución de expulsiones por acoso en el instituto Salvador Allende. Si hace siete años se tramitaban 70 expedientes, que implican expulsiones definitivas o por temporadas, en la actualidad no se ha abierto ningún expediente al respecto.
Según una nota del periódico el mundo de España, en el presente año se está aplicando en 150 escuelas de seis comunidades autónomas como castilla, AndalucÃa, la Rioja, Madrid, Valencia y Galicia.
PaÃses como Finlandia y Suecia han llamado interesados en el programa asà como se han preocupado por otro sistema que permite enviar un mensaje a los móviles de todos los padres si sus hijos a las nueve de la mañana no han ido a clase.
hola doctor bueno .este es mi problema soy un joven de 17 años un poco sociable..no se si fue por q ala edad de 8 años hisieron sexo anal conmigo
Comentario por daniel — 30 Junio 2008 @ 22:51
doctor tengo 24 años estudio y trabajo me mantengo sola , vivo en la casa de mis padres y aporto economicamente en algo soy una mujer responsable tengo una relacion de varios años y e desidido tener relaciones sexuales con mi enamorado el no me obliga yo e tomado esa desicion pero como toda mujer tengo muchos miedos y mas q todo de salir enbarazada y terminar con mi futuro en casa no se habla de esto, mi madre es una gran mujer porq saco adelante a 4 hijos sola mi padre murio si usted me puede brindar algun telefono de ayuda sexual para despejar mis dudas gracias por sus palabras
Comentario por carmen desde trujillo — 1 Julio 2008 @ 13:23